扬州大学小学教育考研(333教育综合863教学论)经验分享(扬州大学小学教育研究生招生人数)
扬州大学
045115?教育硕士(小学教育)
①101 思想政治理论
②204 英语二?
③333 教育综合
④863 教学论?
小学教育研究生在瘦西湖校区
学姐介绍
跨城市/跨学校/跨专业（三跨上岸）
1.工商管理、公共管理、会计、图书情报、工程管理硕士考生的综合成绩（满分为100分）计算方式为：
综合成绩＝初试成绩总分÷3×70%+复试成绩÷1.5×30%
2.其他各学科、专业学位类别（领域）考生的综合成绩（满分为100分）计算方式为：
综合成绩＝初试成绩总分÷5×70%+复试成绩÷1.5×30%
各学院按复试学科、专业学位类别（领域）及全日制与非全日制分类，并按综合成绩从高到低确定拟录取名单，并排定名次，第一志愿考生、调剂生顺序分类排列。简单来讲，就是保护一志愿。
①个人复习经验?
教学论难度中等偏上，共分为两篇：教学篇和课程篇。
题型为：简答题、论述题和材料题。材料题较为灵活，需要在靠前多加训练。
教学篇和课程篇的知识点与333的教原有较多重合，但表述不一样。教学论偏生涩专业，因而需要学姐结合333的知识点加以优化，整合成最适合学妹背诵的逻辑和语言。
建议学弟学妹们准备一个笔记本或草稿本，专门用来默写专二的框架。
每周学6天复习1天，复习的那天可以默写简答或论述1-2题，训练写题速度和答题规范。
等背诵到第三轮时，建议写材料题训练知识点运用的能力。
②复习建议
?第一轮35天左右学完，要求每天学习+背诵共计3h+。8.20—9.25号
首先，把握整个章节的框架，捋清楚每个知识点的
背诵逻辑，抓住核心关键词。
其次，在理解的基础上进行背诵。
最后，这一轮不要求完全复述下来，学习目标是前两点。??
?第二轮25天左右学完，要求每天背诵3-4h，不得低于3h 。9.25-10.20号
学习目标是脱稿背诵。这一轮的背诵很重要，痛苦但是一定要坚持！很多人在这个攻坚期就放弃了!
?第三轮，15天左右学完，10.20-11.5。要求每天背诵3h-4h，不得低于3h。
?第四轮，12天左右学完，11.5-11.17。要求每天背诵3h-4h，不得低于3h。
?第五轮，10天左右学完，11.17-11.27。背诵时间要求如上。这一阶段是质的飞跃，可以看着知识点脱稿背诵。
?第六轮，8天左右学完，11.27-12.5。背诵时间要求如上。
?到后期，教学论一本书可以4-5天背完。
所以，前期认真投入时间，到后期就会有质的飞跃。
③参考书目
333教育综合
《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》人民教育出版社， 2019 年；
《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016 年第 7 版；?
《中外教育史》吴艳茹、杜海燕、何睦等编，北京师范大学出版 社，2015 年版；?
《当代教育心理学》（第 3 版），陈琦、刘儒德著， 北京师范大学出版社，2019 年版。
863教学论
《课程与教学论基础》（第二版）潘洪建等编著，江苏大学出版社，2020 年。