目前，2023年全国硕士研究生招生考试成绩，早在2月底就已经公布了，国家分数线也在3月上旬发布。34所高校的高校自划定的复试分数线，以及1200多所高校的院系复试分数线，都基本公示了。
虽然全国考研调剂系统还没有正式开通，但是，一些高校已经发布了今年招生“缺额”的数据。其中，一些985工程大学的“调剂”计划数量之多，令人震惊。
据不完全统计，兰州大学需要调剂的人数达到了1496人，占全部招生人数5200人的约28.77%。中国科学技术大学需要调剂的人数也有352人，占全部招生人数3453人的约10.19%。
天津大学有303人需要“调剂”，达到了6.30%。中国农业大学有216人需要“调剂”，占比5.68%。
9所985工程大学共有3565个招生计划需要“调剂”，平均每所高校就有396人。占全部招生计划47638个的7.48%。这个数据，还是非常令人震惊的。
如果考虑到全国1270多所本科院校的总量，每所学校均有396人参加“调剂”的话，调剂总量将达到502920人。然而，“双非”高校和“四非”高校的调剂人数是相当大的。
要知道，北京大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、中国人民大学等高水平大学，需要“调剂”的人数可能会更多。
实际上，根据教育部统计的数据
，2023年全国硕士研究生招生总人数是110万人，也就是说，全国考研需要调剂的人数占比高达45.74%。
然而，实际上需要调剂的数据可能比这个更高。出现这种情况，既反映了全国“考研”的形势空前“火爆”，也反映了考研招生过程中的尴尬的现实——一方面，高校要完成招生计划，一方面，大量人员参加“调剂”，浪费了国家大量的人力资源和财力资源。
如果从2021年算起，至2023年的23年时间里，全国参加硕士研究生招生考试的人数达到了4425.4万人。
从保守的角度看，参加考研“调剂”的人数也有2000多万人。这说明，全国考研必须“降温”了。
考研“降温”应该怎样才能够顺利实现呢，这是一个亟待解决的问题。笔者以为：
第一，要改变企业、事业单位招聘员工的观念和标准。
企业、事业单位要全面改变招聘员工的观念，有些岗位并非“文凭越高能力就越高”。本科学历在很多企业、事业单位，已经是足够用了。
本科学历的员工，还可以通过在职继续学习，实现自身素质的提升。只有少数岗位，需要高学历的人才，这些岗位的员工来自高校培养。
第二，要改变全社会的“唯学历论”“唯文凭论”的观念。
这种观念根深蒂固，在一个很短的时间内，要实现社会观念的改变，是不可能的，但可以通过引导，逐步实现。
全社会要形成“唯才是举”，而不是“唯文凭是举”的价值观。要提倡社会人才全面提升自身能力和素质为价值取向，而不是单纯通过“文凭”和“学历”来完善自我的倾向。
第三，提升本科的教育教学质量，增加职业教育比重。
长期以来，我国高等本科教育的质量偏低，部分在校的本科生在课堂上基本上是“睡”过四年的，这样的情况，怎么能够适应本来社会发展的要求呢?
本科教育主要以理论为主的状况，必须改革。要对所有的本科学生，进行职业教育，增加职业教育的比重，提升学生实践能力、动手能力和适应未来岗位的能力。
第四，将硕士、博士研究生的教育层次进一步提升，防止“注水”。
目前，所谓国外“水硕”“水博”的说法很多，国内硕士研究生招生每年都突破了100万大关，博士研究生招生每年已经达到了近14万人。
随着招生人数的增加，“水硕”“水博”的现象必然增多。我们需要的不是高“学历”人才，而是高科技的“实用”人才。
总之，未来社会的发展，需要人才培养结构的全方位调整，需要想方设法培养创新人才，培养未来社会发展需要的真正人才。
全社会都要来思考这个问题，以解决实际问题为核心，这种不合理的现状才有可能真正提到解决。
