汉语与写作百科知识考研真题解析3
原标题：汉语与写作百科知识考研真题解析3
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各位翻硕考研的小伙伴大家好，感谢大家对考研教育的信任，我们会不断不努力，不断更新，争取做到最好。
下面我就真题情况和使用做一下说明：
1.真题说明上外MTI考研不考二外，政治全国统考，其他三科由上外自主命题，自主划定复试分数线。初试真题分值：政治100分 考试时间3个小时
翻译硕士英语100分 考试时间3个小时
英语翻译基础150分 考试时间3个小时
汉语写作与百科知识150分 考试时间3个小时
总分满分500分，
不过上外按照技术分决定复试名单，按照初试技术分+复试复试分（复试笔试100分+面试100分），按照总分的高低排名录取。
所以政治过线即可，往年政治国家分数线在55分左右，请大家也适当准备，不能单科不过线哦！（ps:初试和复试各占的比重不同哦，大致按照50%左右）
注意：以上科目顺序即为考试顺序！初试技术分公式：总分*10%+翻译硕士英语+英语翻译基础+汉语写作与百科知识=初试技术分复试真题总分满分200分笔试100分 通常一个小时完成面试100分，笔译考视译+问问题
口译考复述+
问问题
2.真题使用根据以往经验，推荐大家先认真分析真题各个题型，出题特点，出题来源，先找到备考书目，将可能考到的重点先划出来，后面再重点背（如百科推荐书目中就有很多废话，考试肯定不考，这一部分自己要做一个筛选，该舍弃的还是要舍弃，抓重点）。
2013汉语写作与百科知识
一.选择题
1. 仰韶文化属于哪个历史时期？
A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 铁器时代 D. 青铜时代
2. 下列哪项属于中国古代语言学是？
A. 文字学 B. 词汇学 C. 语法学 D. 修辞学
3. 《道德经》的主要内容是？
A. 仁和义 B. 德行 C. 亲爱 D. 事物和世界的本质规律
4. 阴阳学说源自？
A.天地 B.日月 C.男女 D.阴暗
5. 农历是根据什么周期制定的？（ ）
A.地球自转周期 B.地球绕太阳公转周期 C.月球绕地球公转周期
6.韩愈的古文运动是指（ ）
A骈文 B散文 C韵文 D 诗
7. 兵家在《汉书．艺文志》里被列为哪一档？
A.三教 B.九流 C.十家 D.九流十家之外
8. “白马非马”属于以下哪一类？
A. 诡辩论 B.唯物辩证 C.形而上学 D.逻辑学
9. 以下哪个词不属于佛家用语？
A. 自由 B. 宇宙 C. 现在 D. 世界
10. 古代的“七曜”指七颗星星，它们属于？
A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 恒星、行星、卫星
11. “以柔克刚”是哪个流派的观点？
A. 道家 B. 儒家 C. 杂家 D. 墨家
12. “大辩不言”是谁提出来的?
A. 惠施 B. 公孙龙 C. 孟子 D. 庄子
13. 中国历史上第一位署名诗人？
A. 左丘明 B. 孔子 C. 屈原 D. 曹操
14. 心学是谁提出来的？
A. 老子 B. 王守仁 C. 程颐 D. 朱熹
15. 剧本《屈原》是谁创作的？
A. 鲁迅 B. 郭沫若 C. 巴金 D. 老舍
二、成语解释（35’=7’*5）
1. 杯弓蛇影
2. 形影相吊
3. 味如鸡肋
4. 乐不思蜀
5. 阳春白雪
三、应用文写作 (40’)
写一篇说明文，根据下列图表中甲骨文、金文、篆书、隶书、草书的文字不同写法“鱼、鸟、羊”的不同变化写一篇写一篇有关象形文字演化过程的说明文。（考题未规定字数）
四、大作文 (60’)
阅读下列材料，以《“双十一”小议》为题写一篇论说问，不少于800字。
2014汉语写作与百科知识
一、填空（30’）
1.鲁迅说的史家之绝唱，无韵之离骚的是司马迁写的 ________。
2.京剧五大行当有_____、_____、______、______、_______
3.儒家在孔子之后的代表人物是：______；道家在老子之后则是：______
4.花甲之年是指 ______，古稀是指 ______，耄耋是指 ______
5.德先生是指______ 赛先生是指 ______
6.唐代小说被称为 ______传奇
7.古代科举殿试前三名是_____、_____、______。
8.联合国常任理事国是_____、_____、______、______、_______
9.中国六大古都_____、_____、______、______、_______、______。
二、成语解释（40’） 明确说明要写出词义，典故出处并且造句
完璧归赵
卧薪尝胆
汗牛充栋
防微杜渐
防民之口甚于防川
三、大作文（80’）
请阅读以下文章并写读后感。 字数不少于1000字
鲁迅的文章刺痛了谁的神经
北极
这是关于新语文教材，逐出鲁迅文章的一幅漫画。
看罢，有人欢喜有人恼。有的人乐得手舞足蹈;也有的人会愤慨和忧虑。
画里的那个包袱，让人看了很是不爽。不知作者在里面放的是什么？是银元还是卢布，可以肯定不会是美元，也不是人民币。因为鲁迅从来就没有讨好美国主子的习惯，不会拿了外国人的钱，来替主子坑害同胞，便得不了美元；不会推荐老子给了红包的儿子，去名牌大学、不会为既做婊子又立牌坊的人去捉刀，给他们歌功颂德，也就得不了人民币。
请记住，鲁迅是惯于在围剿中战斗的，不屈也不倒的战士，绝不是这个雪夜上梁山的林教头的形象。
教材改革不应该是有所非议的，时代在发展，文章也应该有删和增。然而偏偏对鲁迅的文章开刀，用“金庸武侠小说《雪山飞狐》替掉《阿Q正传》”，把《药》、《阿Q正传》、《记念刘和珍君》踢出，一个主编表示，新语文课本对名家作品的增减主要考虑其是否适合现在中学生，考虑语文性。鲁迅先生的一些作品对于现在的中学生来说，可能太深了，他们读起来不容易懂。也顺便把《病梅馆记》，《五人墓碑记》、《狼牙山五壮士》等等都踢出了，增加了一些时髦的文章，还有鲁迅那个时代的一些平淡文章，因有的作者是汉奸，编者美其名曰：论文章的精美不论作者的人品，增加了古文的篇幅，用一位语文老师的话说，有很多篇幅过长，内容晦涩难懂的古文，不知道编者的用意何在，不知道该让学生学习什么；增加了武侠小说，说是改革的开始，以后还得增加，为了适应学生；增加了《新鲜的网络语言》，来“媚学生。
即使是小孩子也能看出他们言行自相矛盾，难道那些晦涩难懂的古文就比鲁迅的文章容易懂吗？同是鲁迅的文章，换上的就比踢出的易懂吗？
搞教育的主编不去做调查研究，就用可能太深了，他们读起来不容易懂这样主观臆断的话来搪塞吗？与秦桧的莫须有，有何不同？
武侠小说可以宽容，胡言乱语的新人类的网络语言可以宽容……这个也能宽容，那个也能宽容，为什么鲁迅的这几篇影响几代人，深受欢迎的著名文章就不能宽容呢？
透过这些胡言乱语和杂乱无章的行为，可以看出，踢出去的都是针砭时弊或是有战斗性的文章，总之是让人看了有思想，不安心做顺民，更不用说做奴才的文章。换上的文章无论内容好坏，水平高下，都是平和的文章。
这就使人明白一个道理，为什么拿鲁迅的文章开刀，驱逐了鲁迅的文章，那些沐猴而冠者，弹冠相庆，心花怒放。
因为鲁迅的文章刺痛了某些人的神经，让他们如芒在背，如坐针毡，有批判和战斗的文章都让他们不舒服。
此前，就有人反对鲁迅的文章，说在课本里太多，还对孩子影响不好，不文明，不利于和谐；也反对朱自清的文章，说《背影》的感情是假的，作者的父亲翻越站台，就是不遵守交通规则，也是不应该给孩子看的。
透过这些荒唐可笑的谎言，可以看出他们的真正嘴脸。
历史的发展总的是前进的，有时候是循环往复的，一些残渣余孽还会重新泛滥，还会披着新生事物的外衣，借尸还魂。那些鲁迅笔下一些人物又在这个时代出现了，看了鲁迅的文章，他们自己和别人都会对号入座，怎么不让他们心惊肉跳，坐卧不安？
他们惧怕的是鲁迅那可以刺透画皮和伪装，直达骨髓，痛及神经的
‘金不换’。鲁迅的文章像一面照妖镜，毫不留情的照出了各色大小妖魔的嘴脸，所以就拼命反对。
学了鲁迅的文章，会有敏锐的目光、会有骨气、会有正义感。见了欺负女孩子的邓贵大、活埋了不愿搬迁的老太太、为了讨回被乡里克扣的煤矿赔款，被送进精神病院的孔孟故里的老汉……就不会缄默，也要发出几声呐喊，这样怎么不让他们诚惶诚恐呢？
朱自清虽然没有鲁迅这样的投枪和匕首，但也是饿死不吃美援面粉的有骨气的文人，他的骨气和《背影》里的真挚感情，让那些口中恋着雨中巷子走出的，结着丁香般愁结的姑娘，身子却躺在“天上人间”销魂的正人君子们汗颜，羞愧和气恼。
于是他们驱除了阿Q、刘和珍、狼牙山五壮士；砸了五人墓碑，踢了病梅馆、挡住了背影……这些人都是暴徒，好事者，发牢骚的人……怎么能容呢？
孩子们可以去看武侠小说，去雨中忧伤，去晦涩难懂的古文中学国学，去《弟子规》里学规矩，最好去故纸堆里，学八股文，或者像那位被鲁迅痛骂，而如今奉为大师的人，说的那样：只知道干活赚钱吃饭。不怕不做良民，就怕不做顺民，爱管闲事。
万万不能学鲁迅，他可是连欧美的友邦人士和党国政府都抨击的人，不能读他战斗的檄文，那样不就学成不敬官僚、富豪、权威，而为草民贱民呐喊的可恶之人了吗 ！
鲁迅毕竟是世界级的大师，世界十大文豪里唯一的一个中国人，深受中国人民以及世界人民的敬仰和爱戴，不敢一棒子打死，便有了，编教材的专家说的，用不著名的《铸剑》等文章，替来换，必修的放到选修。
鲁迅的投枪和匕首是为了国家和民族而投的，不是为了自己的个人恩怨和利益，单是这一点就让人感动和敬仰，也对比出那些为了自己的私欲而反对他的人的渺小和卑劣。
鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
鲁迅虽然不在了，但是他的精神还在，文章依然有现实意义、依然有战斗力、依然刺激人的神经。
鲁迅刺激了谁的神经？刺激了那些资本家的乏走狗，落水狗，哈巴狗 ，聪明人、奴才、赵二爷、假洋鬼子、张嘴欧美教育闭口国学的高尔础、满嘴仁义道德，肚里男盗女娼，心里要吃人的伪君子…..，刺激了那些能自己对号入座的人。
无论几只苍蝇怎么叫，蚍蜉是撼不动大树的，永远也憾不动的！
2018考研独家专业课复习经验指导
考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（1月初——3月初）：
关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念
这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参考书目完整地看至少3遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保障效果。
（四）框架专题阶段（11月上旬——11月底）：
关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树
这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。对参考书做到提纲挈领，纲举目张。总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。（五）模拟考试阶段（12月上旬——12月中旬）：
关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺
这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷，发现问题，及时查漏补缺。
（六）考前冲刺阶段（12月中旬——考试）：
关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺
这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。考研是一个系统工程，除了完美的知识储备，优秀的答题能力，强健的身心状态也很关键。赢在终点，笑到最后。
此资料由考研教育名师团队独家整理
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